內容摘要：我們已親眼目睹了電子商務、網上購物對傳統(tǒng)商業(yè)的巨大沖擊：一批批實體商店的萎縮、關門，充分顯示出互聯網的強大生命力。正因為看到互聯網教育的廣闊而誘人的美好前景，越來越多的互聯網巨頭爭相進軍在線教育市場。

    內容選自產業(yè)信息網發(fā)布的《2012-2016年中國互聯網市場競爭態(tài)勢及發(fā)展趨勢研究報告》

    在互聯網公司進入在線教育市場前，傳統(tǒng)教育機構依靠其品牌紅利，已經在該領域占據一席之地，但其發(fā)展面臨著一些困難，主要表現在：第一，產品設計存在局限性，在線教育產品大多是線下課程在線上的簡單復制，以“售課”的錄制視頻為核心，而非“授課”；第二，網頁布局、組織構架等與互聯網企業(yè)有差距，沒有緊跟“簡約設計”和“互動體驗”的潮流；第三，缺乏創(chuàng)新性營銷，導致用戶流量不足。

    我們在《在線教育：互聯網的又一金礦》報告中提出，互聯網巨頭進入在線教育市場，將為在線教育帶來全新的發(fā)展思路，將對現有教育行業(yè)產生顛覆性影響，將導致行業(yè)規(guī)模和格局發(fā)生巨大變革。

    我們已親眼目睹了電子商務、網上購物對傳統(tǒng)商業(yè)的巨大沖擊：一批批實體商店的萎縮、關門，充分顯示出互聯網的強大生命力。正因為看到互聯網教育的廣闊而誘人的美好前景，越來越多的互聯網巨頭爭相進軍在線教育市場。

國內互聯網巨頭相繼進入在線教育領域

    淘寶同學功能不斷完善，帶動行業(yè)發(fā)展值得期待。“淘寶同學”自8月正式上線后，不斷推出新功能。淘寶同學將分為四個階段：第一階段，推出在線課堂和同學會SNS；第二階段，引入教育視頻交易系統(tǒng)和第三方教學視頻iframe嵌入；第三階段，接入旺旺視頻授課工具和第三方在線教學工具（YY、展視互動等）；第四階段，引入淘寶視頻直播間，打通直播和錄播功能，形成O2O+在線直播+視頻課程交易+評級評價體系+SNS的模式。其中，在淘寶視頻直播間上，每個機構賣家可開設5個主會場，每個主會場可開50個分會場，分會場支持收費功能，屆時可實現十萬人同時在線。

淘寶同學四個發(fā)展階段規(guī)劃

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