10月12日-14日，由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的第77屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在青島世博城國(guó)際展覽中心舉行。此次展會(huì)上，藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)桂花網(wǎng)首次發(fā)布基于藍(lán)牙筆、藍(lán)牙本、答題器的全套“課堂互動(dòng)”教學(xué)方案，通過革新的藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)和拳頭產(chǎn)品藍(lán)牙路由器，實(shí)現(xiàn)課堂教育信息化，為智慧校園的進(jìn)一步升級(jí)助力。
 

“小”藍(lán)牙 大作為
 

傳統(tǒng)課堂教育以教師為中心，以教材為主體，以板書講授為主要形式。對(duì)學(xué)生而言，其弊端是難以在課堂上因?qū)W生個(gè)體差異及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)致課堂有效性大打折扣。
 

而藍(lán)牙路由技術(shù)接入課堂設(shè)備后，可以實(shí)現(xiàn)課堂教育信息化，交流雙向化，效果可視化等。例如，學(xué)生使用智能筆和智能筆記本，可以實(shí)現(xiàn)筆記的電子化。而借助桂花網(wǎng)的藍(lán)牙路由器，全班同學(xué)的電子筆記可以及時(shí)傳送至教師管理終端保存查看。這樣一來，老師便可查閱所有學(xué)生的課堂筆記記錄情況及隨堂答題情況，便于統(tǒng)計(jì)學(xué)生課堂效率，了解學(xué)生課堂知識(shí)掌握程度。學(xué)生也可以隨時(shí)連接并檢索存儲(chǔ)在云端的電子化筆記，便于學(xué)生回顧知識(shí)點(diǎn)。
 

為何要用藍(lán)牙技術(shù)？首先須歸功于藍(lán)牙的低功耗，相較于wifi設(shè)備的高耗電，藍(lán)牙可以支持藍(lán)牙本筆等設(shè)備長(zhǎng)達(dá)五天的待機(jī)時(shí)長(zhǎng)，這對(duì)于師生而言無疑更為方便。其次，藍(lán)牙本沒有電子屏幕，不會(huì)對(duì)學(xué)生的視力造成損傷，對(duì)人體的輻射也大幅弱化，低至可忽略程度。對(duì)學(xué)校和師生來說，都是更具性價(jià)比的選擇。誠(chéng)然，性價(jià)比不能成為選擇產(chǎn)品的唯一標(biāo)準(zhǔn)。使用藍(lán)牙路由器將設(shè)備聯(lián)入局域網(wǎng)，可以有效保障課堂紀(jì)律，避免學(xué)生課堂上使用互聯(lián)網(wǎng)開小差的問題。
 

藍(lán)牙技術(shù)如何助力課堂
 

藍(lán)牙到底怎么連？這是讓到場(chǎng)參展觀眾最好奇的地方。大眾印象里，藍(lán)牙僅能一對(duì)一連接，且距離太短，無法遙控，很難跟智能場(chǎng)景應(yīng)用聯(lián)系在一起。
 

而桂花網(wǎng)首創(chuàng)的藍(lán)牙路由技術(shù)，打破了技術(shù)壁壘，將藍(lán)牙傳輸距離加大至室內(nèi)三堵墻，完全可覆蓋整個(gè)教室。通過軟件控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)所有接入此藍(lán)牙的設(shè)備同時(shí)操控，在線交互。
 

簡(jiǎn)單來說，就是學(xué)生的筆記或答卷通過智能筆或智能筆記本的藍(lán)牙功能，傳遞至終端，老師可以不必在教室游走，即可在終端清楚看到學(xué)生是否完成和每個(gè)學(xué)生的完成情況。客觀題甚至可以由系統(tǒng)直接判卷，主觀題老師可以直接在設(shè)備上批改并即時(shí)發(fā)給學(xué)生，不需要幾日的判卷等待，極大提高教學(xué)效率。
 

除此之外，終端系統(tǒng)可以對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出每個(gè)學(xué)生的扣分項(xiàng)，生成錯(cuò)題集，幫助學(xué)生找到知識(shí)薄弱點(diǎn)。而老師可以通過終端設(shè)備，在共享題庫(kù)中為不同學(xué)生定制化題目，真正有效幫助學(xué)生提高成績(jī)。
 

中國(guó)教育裝備展示會(huì)發(fā)展至今，已經(jīng)從單一的教育裝備產(chǎn)品展示會(huì)轉(zhuǎn)型為最新教育科技的展示平臺(tái)。自《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》發(fā)布以來，教育信息化不斷推進(jìn)，教育裝備的發(fā)展呈現(xiàn)出數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的趨勢(shì)。在此次展會(huì)上，物聯(lián)網(wǎng)通訊領(lǐng)域翹楚，藍(lán)牙路由技術(shù)和產(chǎn)品獨(dú)創(chuàng)者桂花網(wǎng)無疑交出了一份真正有助于課堂智能化，教育信息化的的優(yōu)異答卷。而共同的市場(chǎng)背景下，越來越多的企業(yè)選擇牽手桂花網(wǎng)，一起深耕智慧校園領(lǐng)域。這其中，包括知名藍(lán)牙本筆生產(chǎn)廠商騰千里，漢王，36記 ，光大教育等。
 

此次亮相并非桂花網(wǎng)首次涉足教育領(lǐng)域。早先，桂花網(wǎng)基于藍(lán)牙路由器、物聯(lián)網(wǎng)控制器等產(chǎn)品，已在各地實(shí)踐組建校園藍(lán)牙網(wǎng)絡(luò)。配合藍(lán)牙手環(huán)，已經(jīng)或正在實(shí)現(xiàn)以下功能：學(xué)生運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)、進(jìn)出校管理、走班考勤、藍(lán)牙短信、校園一卡通、寄宿管理、行為軌跡大數(shù)據(jù)等。
 

有理由相信，借助這些教育裝備，今后的中國(guó)課堂會(huì)愈發(fā)智能高效，今后的校園生活會(huì)愈發(fā)先進(jìn)多彩。而藍(lán)牙路由和藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的風(fēng)帆，將在校園里率先揚(yáng)起。

標(biāo)簽： 物聯(lián)網(wǎng) 

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