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華云數(shù)據(jù):基于教育行業(yè)需求 助力高校人才培養(yǎng)

2018-06-11    來源:

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      由教育部高等教育司指導(dǎo),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目專家組、教育部新工科研究與實踐專家組聯(lián)合主辦的“2018年全國產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目對接會”于5月24日至25日在北京會議中心盛大召開。作為“2018年第一批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目”支持企業(yè)之一,華云數(shù)據(jù)集團(tuán)參加了峰會,華云數(shù)據(jù)集團(tuán)教育云拓展總監(jiān)劉葉鵬在會議上發(fā)表了主題演講《基于行業(yè)需求 助力人才培養(yǎng)》。

      來自全國高校、企業(yè)的2000多名代表參加了此次對接會。圍繞卓越拔尖人才培養(yǎng)、新工科建設(shè)內(nèi)涵、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人等主題,組織了專題報告、分領(lǐng)域交流對接、新工科研究與實踐項目群交流研討、產(chǎn)學(xué)合作項目推介展、前沿科技動手訓(xùn)練營等活動,以推廣校企共建、共管、共育的人才培養(yǎng)模式,完善校企協(xié)同育人機(jī)制,為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級構(gòu)建產(chǎn)教融合良好生態(tài)。

      隨著互聯(lián)網(wǎng)+教育的發(fā)展,教育行業(yè)正在經(jīng)歷巨大變革,同時,我國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)增長迅速,產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)放大,數(shù)據(jù)服務(wù)、基礎(chǔ)支撐和融合應(yīng)用相互交融協(xié)力構(gòu)建了完整的大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈。除了產(chǎn)業(yè)規(guī)模的迅速上升,大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)區(qū)域集聚發(fā)展的格局逐步形成。大數(shù)據(jù)作為未來各行業(yè)的應(yīng)用趨勢,國內(nèi)大數(shù)據(jù)人才的儲備相當(dāng)緊缺。

      華云數(shù)據(jù)集團(tuán)教育云拓展總監(jiān)劉葉鵬在演講中表示,要適應(yīng)教育互聯(lián)網(wǎng)化變革,教育需要采用以云計算、大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的新IT架構(gòu),同時結(jié)合行業(yè)需求,培養(yǎng)專門人才。解決當(dāng)前大數(shù)據(jù)、云計算與教育行業(yè)存在的人才問題的關(guān)鍵是需要深化產(chǎn)教融合,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。目前,華云數(shù)據(jù)已與蘇州大學(xué)、北風(fēng)網(wǎng)進(jìn)行合作,采用云計算技術(shù)建設(shè)教研云大數(shù)據(jù)平臺,在提升管理能力、教學(xué)質(zhì)量的同時為學(xué)員提供Hadoop、Spark等多種大數(shù)據(jù)技術(shù)的學(xué)習(xí)和實驗平臺。

華云數(shù)據(jù)集團(tuán)教育云拓展總監(jiān)劉葉鵬發(fā)表演講

      華云教育云基本覆蓋“教、學(xué)、考、評、管”全產(chǎn)業(yè)鏈條。教研云大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)了完善的實驗體系,包含數(shù)百個實驗,覆蓋了云計算主流技術(shù),能夠有效引導(dǎo)學(xué)生逐步深入掌握云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù);同時,平臺致力于以市場需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)專業(yè)化人才,以實際案例為線索開展實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生用云計算技術(shù)解決現(xiàn)實問題的能力。

      在演講中,劉葉鵬表示,華云數(shù)據(jù)在教育行業(yè)擁有豐富的解決方案落地經(jīng)驗,助力中科大計算機(jī)學(xué)院,采用華云企業(yè)級私有云CloudUltra®和企業(yè)級對象存儲StorUltra™ 為技術(shù)基礎(chǔ),快速搭建教務(wù)信息化平臺、教學(xué)實訓(xùn)平臺、教育資源共享存儲區(qū)域以及網(wǎng)絡(luò)連通和云服務(wù)門戶,并在此之上進(jìn)行個性定制化解決方案的部署。通過教務(wù)系統(tǒng)上云,資源得到統(tǒng)一調(diào)度與管理,業(yè)務(wù)響應(yīng)時間縮短40%,同時實現(xiàn)集約型信息化基礎(chǔ)架構(gòu),管理和運維效率提高80%,并消除數(shù)據(jù)孤島,實現(xiàn)教學(xué)資源共享,增加70%的教學(xué)共享資源。

      華云數(shù)據(jù)還助力合肥財經(jīng)職業(yè)學(xué)院實現(xiàn)了應(yīng)用和數(shù)據(jù)的管理,快速構(gòu)建大數(shù)據(jù)分析環(huán)境,使大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)能夠快速落地,實現(xiàn)了校園綜合信息數(shù)據(jù)分析展示、學(xué)生畫像構(gòu)建、異常行為預(yù)警系統(tǒng)、精準(zhǔn)就業(yè)推薦系統(tǒng)等大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng);顯著的提高了應(yīng)用管理能力和資源使用率,使數(shù)據(jù)驅(qū)動的校園管理模式、成為現(xiàn)實。

華云數(shù)據(jù)教育行業(yè)發(fā)展總監(jiān)陳義旎與參會高校老師交流

      圍繞著教育行業(yè),華云數(shù)據(jù)已開展了一系列項目建設(shè),助力中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和第四屆全國高校移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)創(chuàng)新大賽等。

      為繼續(xù)支持高校計算機(jī)、大數(shù)據(jù)等專業(yè)人才培養(yǎng)和綜合改革,2018年,華云數(shù)據(jù)圍繞新工科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實踐條件和實踐基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革五大類,提交了產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目。面向產(chǎn)業(yè)界、面向世界、面向未來,以培養(yǎng)新工科雙創(chuàng)人才為核心,以實踐實訓(xùn)為手段,以高校教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實踐條件和實踐基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等為內(nèi)容,以行業(yè)需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)一批擁有扎實專業(yè)理論基礎(chǔ)、廣闊的國內(nèi)國際視野、豐富的實戰(zhàn)實訓(xùn)經(jīng)驗的云計算、大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)人才為目標(biāo),校企聯(lián)盟,同心同德,砥礪奮進(jìn)。

      華云數(shù)據(jù)歡迎各大高校申報,通過各大高校的大力支持與積極推動,共同打造產(chǎn)教融合、校企合作的良好生態(tài)。

標(biāo)簽: 大數(shù)據(jù) 大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè) 大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈 大數(shù)據(jù)分析 大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng) 大數(shù)據(jù)技術(shù) 大數(shù)據(jù)平臺 大數(shù)據(jù)平臺建設(shè) 互聯(lián)網(wǎng) 企業(yè) 數(shù)據(jù)分析 推廣 網(wǎng)絡(luò) 問題 信息化 行業(yè) 

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