面對“云時代”的到來，銳捷網(wǎng)絡基于中小學與區(qū)縣級云數(shù)據(jù)中心應用的各大場景，以銳捷RG-UDS系列超融合一體機為核心，搭載RG-JCOS虛擬化云管理平臺，通過“開箱即云、一體化交付”等一系列創(chuàng)新特性，助力普教用戶“輕松上云”。

湛江北大附屬實驗中學

化繁為簡，一臺設備撐起一個智慧校園

       作為一所高起點的全日制寄宿學校，湛江北大附屬實驗中學在充分評估師生教育信息化應用需求的基礎上，全面啟動智慧校園建設項目。隨著業(yè)務子系統(tǒng)數(shù)量的持續(xù)增加，不僅數(shù)據(jù)中心基礎設施的采購成本日益攀升，運維管理人員的工作大壓力更是不斷加碼。

學校采用銳捷網(wǎng)絡超融合一體機RG-UDS2000-C 以及RG-JCOS虛擬化軟件云管理平臺，將身份認證、一卡通、電子閱卷系統(tǒng)、網(wǎng)管、日志管理、實名制認證系統(tǒng)、IT運維管理平臺等眾多應用匯聚于云，用一臺設備撐起了整個智慧校園的靈活應用。只維護一臺設備、只操作一個管理界面的銳捷超融合云數(shù)據(jù)中心解決方案，讓運維人員徹底從繁雜的維護瑣事中得到解脫，集中精力挖掘智慧校園的創(chuàng)新應用價值，協(xié)助學校管理者全面、高效、動態(tài)的掌控學校綜合信息。

浙江揚州樹人中學

承載電子書包應用拓展，彈性擴容避免重復采購

       通過2間電子書包教室應用效果的總結，浙江揚州樹人中學收獲了更加豐富的信息化應用環(huán)境，實現(xiàn)了“變教為學”的課堂教學改革目標。為全面推動移動智能終端覆蓋全校的目標，學校將電子書包應用確定為核心業(yè)務，并將電子書包教室總數(shù)擴展到8間，這超出了原有服務器的性能負載總和，更涉及到“每年一次”的設備采購問題。

      針對學校核心業(yè)務持續(xù)擴容及其繁瑣的設備采購問題，捷云數(shù)據(jù)中心解決方案為學校交付了“開箱即用”的云架構，全面滿足電子書包常態(tài)化應用中存在的高并發(fā)、讀寫繁瑣、存儲資源IO等高性能需求。此項目以最小的初始成本快速實現(xiàn)了IT基礎設施的“云化”，并緊跟電子書包分步、分期建設的應用場景，為后期部署實現(xiàn)了彈性擴容，按需升級。

杭州第四中學

無線網(wǎng)改造方方面面，一體化交付構建極簡校園

       作為金庸、馬敘倫、徐志摩、郁達夫等一大批文豪的母校，杭州第四中學在2016年上半年進行了覆蓋全校的無線網(wǎng)改造工程，這不僅需要高速穩(wěn)定的無線網(wǎng)絡基礎設備，同時也需要針對移動應用構建實現(xiàn)實名制認證等配套系統(tǒng)，并且能夠進行無死角的運維監(jiān)控和持續(xù)優(yōu)化。

    銳捷利用超融合一體機RG-UDS1022-G內(nèi)置RG-JCOS虛擬化軟件構建云平臺，承載RG-SMP實名認證系統(tǒng)和RG-SNC網(wǎng)絡指揮官系統(tǒng)對移動網(wǎng)絡進行統(tǒng)一運維和管理，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡改造項目的一體化交付，創(chuàng)造了“建設更簡單、應用更簡單、管理更簡單”的極簡校園。

深圳寶安區(qū)教育局

探索國家教育信息化研究課題，一套云平臺承載40個業(yè)務系統(tǒng)

      作為國家教育信息化創(chuàng)新探索的先行者，深圳寶安區(qū)建成并投入運行“寶安區(qū)教育信息化綜合應用云服務平臺”，初步實現(xiàn)了“校校為虛擬化數(shù)字校園，人人有個性化服務桌面”的基本建設目標，云平臺服務對象可達40多萬人，有效促進了寶安教育的公平和優(yōu)質(zhì)發(fā)展。承載在線英語寫作、雙板教學、翻轉(zhuǎn)課堂、課堂數(shù)據(jù)觀測、未來教室、校園開放式學生綜合分享、在線即時教研等近40套應用系統(tǒng)，以及隨國家級課題項目陸續(xù)上線的新業(yè)務，云平臺能否擔此重任？

      捷云數(shù)據(jù)中心解決方案通過RG-UDS 2000-E內(nèi)置虛擬化軟件及云管平臺RG-JCOS云平臺完成IT資源的按需分配和統(tǒng)一管理。首先，利用虛擬化的彈性資源擴展的特性，既實現(xiàn)了IT資源的按需分配，又實現(xiàn)了核心業(yè)務的敏捷部署。其次，40個應用以圖形化界面展示在RG-JCOS云平臺的操作界面上，運行狀態(tài)一目了然，運維管理更簡便；最后，捷云憑借超強性能和可靠性，打破了Oracle數(shù)據(jù)庫不能在虛擬機上流暢運行的概論，讓客戶IT資源得到了最大化的利用。

河北南宮市教育局

設備不堆砌，為“三通兩平臺”成功“減負”

       隨著河北省南宮市“三通兩平臺”初期項目的完工，一個支撐64所中小學網(wǎng)絡互通互聯(lián)以及應用運行的數(shù)據(jù)中心建設需求被提上日程。該平臺要承載網(wǎng)絡監(jiān)控、OA、門戶網(wǎng)站、財務等各種類型信息系統(tǒng)和數(shù)字校園發(fā)展，滿足資源平臺和管理平臺的日常應用，能夠根據(jù)上線的業(yè)務類型按需分配IT資源、實現(xiàn)操作簡單、維護簡單和擴容簡單。

       銳捷網(wǎng)絡采用RG-UDS2000-E內(nèi)置虛擬化軟件和云管平臺，完美地滿足了客戶需求。目前全區(qū)的管理平臺、資源平臺、數(shù)字化校園等10多個系統(tǒng)在云平臺上運行良好。管理人員不僅可以快速分配IT資源并實現(xiàn)自動化部署，更摒棄堆砌設備的“豎井式”建設模式，大幅節(jié)省IT成本，更實現(xiàn)了對基礎資源的統(tǒng)一管理，解放人力，促進運維效率大幅提高。

云南芒市教育局

一體化實現(xiàn)多方共建，運維成本降低5倍

       為擺脫落后局面，云南芒市教育局采用多方合作的形式，打造教育信息化公共服務平臺，促進教育均衡和教育公平的發(fā)展。

       在數(shù)據(jù)中心建設中，教育局和共建企業(yè)一致決定采用RG-UDS系列超融合一體機搭載RG-JCOS云平臺，不僅大幅縮短建設周期，更在云數(shù)據(jù)中心兼容性、開放性和簡化運維等方面展現(xiàn)出多個創(chuàng)新亮點，讓學生向往的“好老師、優(yōu)課程”走進偏遠山區(qū)。同時，對于共建方來說，由“一體機”構建的數(shù)據(jù)中心運維成本較低，僅需要配備一名熟悉超融合一體機的人員就能滿足用戶的駐場服務，運維人工成本降低5倍以上，節(jié)省百萬投資。

江蘇鹽城城南新區(qū)教育局

一體化交付，把智慧校園“送貨到家”

       云計算數(shù)據(jù)中心承載智慧校園的創(chuàng)新模式讓江蘇鹽城城南新區(qū)的許多中小學校躍躍欲試，但由于資金、技術、人員等一系列問題得不到解決，自建云的愿望只能由此擱淺。

       鑒于上述需求并結合轄區(qū)各學校的實地場景，江蘇鹽城城南新區(qū)教育局為9所中小學集中采購智慧校園系統(tǒng)，并采用銳捷RG-UDS1022-G一體機內(nèi)置虛擬化軟件的方式完成部署，根據(jù)智慧校園軟件需求，按需分配IT資源，實現(xiàn)了“一站式采購、一體化交付”的智慧校園平臺。在軟硬件一體化交付模式下，無須各學校老師進行繁瑣的安裝、配置和維護工作，實現(xiàn)了智慧校園平臺的“送貨到家、開箱即用”。

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