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龍數(shù)智慧大數(shù)據實訓軟件助力中國大數(shù)據人才培養(yǎng)

2018-06-11    來源:

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      北京龍數(shù)智慧軟件有限公司(以下簡稱“龍數(shù)智慧”)的大數(shù)據實訓軟件系統(tǒng)日前發(fā)布。這款軟件面向傳統(tǒng)高校和職業(yè)院校,理論與實踐并重,能夠滿足高校、職校和企業(yè)等不同場景對于大數(shù)據(Big data)人才培養(yǎng)教學的需求,支持高校及職校大數(shù)據實訓實驗室建設,是一款行業(yè)內領先的大數(shù)據培訓工具。

 

大數(shù)據領域人才需求狀況

      如果說目前大數(shù)據行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢是火熱灼人,那么,與之形成鮮明對比的則是從業(yè)人才缺口的冰冷刺骨。

      大數(shù)據領域對于人才的需求總量大、層次多、范圍廣,產業(yè)對于人才的需求呈井噴式增長,相關行業(yè)擁有海量的崗位需求。大數(shù)據領域的人才成為大家趨之若鶩的“香餑餑”。“數(shù)聯(lián)尋英”近日發(fā)布的首份《大數(shù)據人才報告》顯示,目前全國大數(shù)據人才只有約50萬左右,未來3到5年人才缺口達150萬之多。大數(shù)據領域的職位薪資,比相同級別的其它職位高出20%以上。以Hadoop開發(fā)工程師為例,入門月薪已經達到了八千元以上,有工作經驗的人更是動輒上萬元。

      另一方面,大數(shù)據領域對于人才的需求是多層次的。在整個將大數(shù)據變成智能決策的過程中,包含了對海量數(shù)據的清洗、分類、組織、存儲、聚合等一系列不同工作。而其中基礎性的數(shù)據清理和準備工作,要占去整個大數(shù)據開發(fā)時間的七八成;A性工作對大數(shù)據工作的重要性同樣非常重要,但與數(shù)據分析和建模等核心工作相比,對于人才的知識技能要求是不一樣的。市場上目前大數(shù)據人才匱乏,很多基礎性工作不得不由算法和程序員承擔,不但成本太高而且效率很低。

      宏觀角度來分析,在整個大數(shù)據領域,雖然對于人才的需求是海量的,但是不同行業(yè)和業(yè)務內容對于人才技術層次的需求也是不同的。相對應的,面對海量而復雜的人才需求狀況,大數(shù)據人才的培養(yǎng)也應通過多種渠道模式,采用“分布式架構”來解決。

 

“分布式架構”解決人才需求缺口

      大數(shù)據與云計算結合,創(chuàng)造了大量非結構化和半結構化數(shù)據,這些數(shù)據在分析時會花費大量的時間和成本。大數(shù)據分析常和云計算聯(lián)系到一起,因為實時的大型數(shù)據集分析需要成千上萬臺電腦協(xié)同分配工作,形成分布式的計算結構。這就是分布式計算的核心理念:當需要處理一個龐大的問題時,單臺計算機無法獨立應對,可以將其分解為許多小的問題,交給海量的獨立的計算單元處理,最后再把這些計算結果綜合起來得到最終結論。

      將“分布式架構”概念結合到大數(shù)據人才培育領域,可以理解為:面對海量的人才缺口,國家和社會整合高校、職業(yè)院校以及企業(yè)等不同領域的教育資源,依據各自優(yōu)勢,培養(yǎng)符合不同需求的多層次大數(shù)據人才,以解決大數(shù)據領域整體的海量人才缺口問題。高級數(shù)據分析師和數(shù)據科學家很適合在大學和研究生院培養(yǎng)。職業(yè)學校和培訓機構則應該注重于數(shù)據管理員、數(shù)據交易員以及初級數(shù)據分析師的培育。后三種大數(shù)據基礎人才的需求量遠大于高級人才。企業(yè)教育則可側重于在職管理人員數(shù)據應用能力的培訓和提高。通過建立多渠道、“分布式“架構的教育培訓體系,可以達到滿足當下大數(shù)據領域對于人才的海量需求。

 

龍數(shù)智慧大數(shù)據實訓軟件系統(tǒng)

      根植于長期的大數(shù)據軟件能力和對教育培訓的理解,龍數(shù)智慧在業(yè)務實踐中非常重視與人才的互動。通常,高校學生具備扎實的理論基礎,但高校的數(shù)據科學與大數(shù)據專業(yè)課程缺乏真實的案例和實踐。龍數(shù)智慧與培訓機構合作,對普通技術人員進行崗位培訓,內容從易到難、由點及面,理論結合實踐。再者,“大數(shù)據實訓軟件系統(tǒng)”結合龍數(shù)智慧多年的商業(yè)理念和技術實踐,擁有最具實戰(zhàn)精神的實訓平臺,讓學員在吸收理論知識的基礎上,能夠直接在實踐項目中熟練掌握數(shù)據應用能力。這種在實踐方面具有獨特優(yōu)勢的特點,非常適合推廣到職業(yè)學校、培訓機構以及企業(yè)內部培訓系統(tǒng)的教學。

      正是由于真正滿足了不同層次人才培養(yǎng)場景的需求,“大數(shù)據實訓軟件系統(tǒng)”既能達到高端大數(shù)據人才的標準,又能滿足職業(yè)學校和培訓機構以及企業(yè)內部培訓系統(tǒng)對于應用型人才的培訓需求,龍數(shù)智慧開始將軟件系統(tǒng)和培訓體系市場化。隨著國家對職業(yè)教育的重視與加強,龍數(shù)智慧公司將圍繞平臺建設,依托清華大學的學科優(yōu)勢、中華職業(yè)教育社的資源優(yōu)勢,逐步完善實訓實驗場景,努力打磨出國內領先的大數(shù)據領域通用型的教育培訓體系。

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