"以教育信息化促進教育現(xiàn)代化、用信息技術來改變傳統(tǒng)教育模式"，這是教育發(fā)展的必然趨勢�，F(xiàn)今是中國數(shù)字教育的關鍵階段，也是信息技術在教育行業(yè)得到廣泛應用的階段，廣大教育行業(yè)用戶已經(jīng)認識到《教育管理信息化標準》的重要性，并以信息化建設作為提高綜合競爭能力的主要方式。吉林省重點大學之一的吉林師范大學就選用了北京城市熱點的Dr.COM校園網(wǎng)計費管理系統(tǒng)作為校內(nèi)網(wǎng)絡管理平臺，并得到了廣大師生的認可。

吉林師范大學是吉林省屬重點大學，也是吉林省高師院校的龍頭和吉林省高校師資培訓中心、中學骨干教師培養(yǎng)中心和教師教育研究中心。在教學教研的同時，校內(nèi)涵蓋宿舍區(qū)、家屬區(qū)、辦公區(qū)及教學區(qū)的校園網(wǎng)管理也給吉林師大提出了挑戰(zhàn)。在校園網(wǎng)管理中，宿舍區(qū)、家屬區(qū)需要計費、瀏覽控制、防代理、防私接，在辦公區(qū)及教學區(qū)需要認證、訪問控制，因此，吉林師大選用了城市熱點的校園網(wǎng)管理平臺。

城市熱點的校園網(wǎng)管理平臺具有豐富的計費策略和控制策略，可以對CERNET和互聯(lián)網(wǎng)的不同目標地址段進行分別計費；同時授權更加明確，可以設置不同的內(nèi)外網(wǎng)上下行寬帶，對目標地址進行有效的訪問控制；支持認證后二次分配IP地址功能，可實現(xiàn)登錄后分配指定IP地址段，并可指定有效防止私接DHCP服務器的干擾；在流量控制方面，可基于用戶組對BT、Emule（電驢）等P2P應用進行限流，減少P2P應用對校園網(wǎng)的寬帶負載；同時支持多種認證協(xié)議，能夠直接終結(jié)PPPoE、PPTP認證協(xié)議，同時還支持802.1x、Web登錄方式。Dr.COM校園網(wǎng)管理平臺還設置專用訪問記錄服務器模塊，能夠?qū)崟r將采集的完整訪問記錄保存在指定的服務器，訪問記錄可記錄用戶訪問的URL、源和目標地址、源和目標端口、訪問類型等。

城市熱點的校園網(wǎng)計費管理系統(tǒng)已經(jīng)在吉林師大正式運行，結(jié)束了宿舍區(qū)、教學辦公區(qū)網(wǎng)絡分開管理的局面，為學校節(jié)省了人力資源，也為吉林師大提供了一個更完善更具規(guī)模的校園網(wǎng)管理平臺，城市熱點將再接再厲，為數(shù)字化校園提供更好的管理平臺。

標簽： 標準 服務器 互聯(lián)網(wǎng) 網(wǎng)絡 信息化 信息技術 行業(yè) 用戶

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