名曰產(chǎn)品經(jīng)理的“怪物”

目前國(guó)內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理行業(yè)是千奇百怪，一方面在各個(gè)公司的產(chǎn)品經(jīng)理定義和職責(zé)不盡相同，網(wǎng)上搜索一下產(chǎn)品經(jīng)理，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于什么是產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)、產(chǎn)品經(jīng)理所需要的技能和素質(zhì)。在我以產(chǎn)品職位任職的3家公司中，具體的工作范圍大同小異，但也有較大的差異。另一方面，有從技術(shù)、設(shè)計(jì)、市場(chǎng)等轉(zhuǎn)型過(guò)來(lái)的產(chǎn)品經(jīng)理，背景又不一樣了，工作方式和思維也不相同，有的公司喜歡技術(shù)型的產(chǎn)品經(jīng)理，有的喜歡市場(chǎng)型的產(chǎn)品經(jīng)理。

此文，謹(jǐn)以我自身背景為基礎(chǔ)，描述一個(gè)設(shè)計(jì)型產(chǎn)品經(jīng)理的進(jìn)化史，供大家參考，希望能幫到在產(chǎn)品路上的朋友。

產(chǎn)品的自我修煉：

入產(chǎn)品這行，有的是興趣導(dǎo)向，大多數(shù)是無(wú)意闖入。但有一點(diǎn)相同處就是，之前大學(xué)里面是沒(méi)有產(chǎn)品相關(guān)的技能學(xué)習(xí)的，靠的是后天的積累。（現(xiàn)在有些學(xué)校貌似有相關(guān)的課程）

1、產(chǎn)品同行交流、分享成長(zhǎng)：深圳、廣州、北京、上海等互聯(lián)網(wǎng)氣氛比較濃厚的大城市，經(jīng)常會(huì)有一些同行集會(huì)，比如UCD書友會(huì)、UPA、華南UE小組等，這種線上QQ群、線下互動(dòng)交流、經(jīng)驗(yàn)分享往往能打破你受限的思維，開闊思維。而線上的分享博客、網(wǎng)站，更是凝聚著產(chǎn)品先驅(qū)的心得和體會(huì)，是一條快速學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路。

2、讀書能解百惑，書籍是人類進(jìn)步的階梯。目前市面上有很多國(guó)外經(jīng)典的書籍翻譯，如用戶體驗(yàn)的要素、交互設(shè)計(jì)精髓，也有國(guó)內(nèi)前輩的出書，如一目了然。雖然因?yàn)楣ぷ鞯膲毫�、空間的緊湊，但是一個(gè)月也會(huì)保持1-3本的閱讀量。同時(shí)，在閱讀產(chǎn)品書籍的同時(shí)也要閱讀一些相關(guān)的書籍，如經(jīng)濟(jì)、管理、心理學(xué)方面的書，像影響力、長(zhǎng)尾理論、怪誕行為學(xué)、杜拉拉升職記。我相信長(zhǎng)久的積累、厚積薄發(fā)，就有豐收的一刻。有興趣的朋友可以看看我的豆瓣，里面有記錄了我看過(guò)的一些書籍。

產(chǎn)品經(jīng)理不一定是專才，但一定是通才。

被迫成長(zhǎng)：

認(rèn)識(shí)我的一些人會(huì)說(shuō)，你怎么那么愛(ài)讀書啊，或者說(shuō)，有上進(jìn)心。其實(shí)我都是被逼的，我是個(gè)懶惰的人，下面談?wù)勎規(guī)啄陙?lái)的產(chǎn)品“進(jìn)化史”：

初入產(chǎn)品，作為產(chǎn)品菜鳥那時(shí)：

1、功能結(jié)構(gòu)圖：入職時(shí)，為了讓我盡快熟悉網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，讓我整理一份網(wǎng)站地圖。于是含辛茹苦，畫了一下午時(shí)間畫好，那個(gè)時(shí)候用的是Word。現(xiàn)在：用Visio、MindManager，能夠理好功能清單和理順功能結(jié)構(gòu)。

2、流程圖：第一次畫流程圖，用的倒也是Visio，不過(guò)當(dāng)時(shí)畫得忐坷不安，規(guī)則、邏輯等也不熟悉，網(wǎng)上找一些案例對(duì)照著畫�，F(xiàn)在：用Rose、Visio，已經(jīng)可以把業(yè)務(wù)流程很好闡述。

3、原型：因?yàn)樵O(shè)計(jì)出身，剛開始畫原型是用DW、PS、FW等工具，其實(shí)用PS、FW等展現(xiàn)原型，效果也還行，后面見識(shí)了Axure的神奇，就一心想把工具學(xué)好，先是看教程、后面下載庫(kù)、之后自己定義庫(kù)，如今自我感覺(jué)工具已經(jīng)運(yùn)用得不錯(cuò)。

4、概念設(shè)計(jì)：什么是概念設(shè)計(jì)？沒(méi)有人能教你。我也摸索了好久，剛開始看到了Flickr的概念設(shè)計(jì)圖、在UCDCHINA上看了一些文章，后面自己慢慢折騰，經(jīng)歷了幾個(gè)大項(xiàng)目，用了好幾個(gè)工具，Rose、Visio、MindManager等，算是入了門。

做為一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理，業(yè)務(wù)規(guī)劃、概念設(shè)計(jì)、需求分析、流程、原型設(shè)計(jì)等是必須掌握的技能，而這些技能基本上是學(xué)校里學(xué)不到的。一旦踏入產(chǎn)品這條路，你會(huì)遇到一道一道的門檻，在遇到瓶頸的時(shí)候，你需要以積極主動(dòng)的姿態(tài)跨越。所以我說(shuō)，產(chǎn)品經(jīng)理都是被迫成長(zhǎng)的。

關(guān)于選擇：

剛?cè)腴T時(shí)，我貪婪地吸收著一切我可以吸收到的知識(shí)。產(chǎn)品、設(shè)計(jì)、交互，我加入了很多群、閱讀很多網(wǎng)站的文章、看了好多書。我以為產(chǎn)品經(jīng)理是無(wú)所不能的。所以，我覺(jué)得很疲憊。

2009年，我覺(jué)得我最大的成長(zhǎng)是能夠很清晰地分別產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等的差別，學(xué)會(huì)了做一份好的產(chǎn)品需求文檔，并且很明智地篩選出自己應(yīng)該去完善的技能、應(yīng)該主動(dòng)去學(xué)習(xí)的技能、拋棄了很多原有的學(xué)習(xí)方向。現(xiàn)在，UE用戶體驗(yàn)我只是關(guān)注，當(dāng)做樂(lè)趣；產(chǎn)品設(shè)計(jì)是基本技能，我更關(guān)注產(chǎn)品規(guī)劃、戰(zhàn)略分析等層次，學(xué)會(huì)了做需求管理，砍功能。

仰高山而行，你永遠(yuǎn)在山腳下，站在巨人肩膀上，才能飛躍。找到自己的產(chǎn)品之道，做一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理。

事關(guān)迷茫：

職位生涯，誰(shuí)都會(huì)遇到職業(yè)規(guī)劃上的難題。比如這份工作有沒(méi)有職業(yè)前景，這份工作能不能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。于是心態(tài)浮躁、受到外因內(nèi)因影響，會(huì)糾結(jié)，自己弄得很不開心。

我覺(jué)得，一份工作能給你帶來(lái)挑戰(zhàn)、有機(jī)遇和成長(zhǎng)，能夠快樂(lè)工作就好了。選擇權(quán)在于自己，更好的對(duì)自己負(fù)責(zé)。

作者： joshes

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標(biāo)簽： 產(chǎn)品經(jīng)理 PM 流程圖 

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