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《文案訓(xùn)練手冊》教你寫出神文案的10大法則

2018-08-31    來源:互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營學(xué)堂

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你想寫爆款嗎?10萬+誰不想呢!

有捷徑嗎?有啊,天上偶爾會掉餡餅!

有套路嗎?你信,就有了!

最近,拜讀了《文案訓(xùn)練手冊》,書中,傳奇的文案作家、廣告人約瑟夫?休格曼提供了經(jīng)過驗(yàn)證的指導(dǎo)和專家意見,告訴我們?nèi)绾螌懗稣T惑消費(fèi)者、鼓勵消費(fèi)者,并最終促使他們購買產(chǎn)品的文案。其實(shí),這套路同樣適合于新媒體,我將通過一個案例,來論證如何靠著書中的10條法則,打造爆款文章!

文案法則1:文案寫作是一段精神旅程。成功的文案寫作,會綜合反映你的全部經(jīng)歷、專業(yè)知識、你對這些信息進(jìn)行精神加工并以賣出產(chǎn)品或服務(wù)為目的將它們行程文字的能力。

簡單來說,對于新媒體的任何文章,一定要走心,而不是走形!帶著誠意與思考寫出來的內(nèi)容,引起共鳴的可能性就會大大提高!

文案法則2:一則廣告里的所有元素,首先是為了一個目的,使讀者閱讀這篇文案的第一句話!

對于新媒體來說,就是標(biāo)題!讀者第一眼看到的是什么?是標(biāo)題!

我們的公眾號曾經(jīng)推送過一篇關(guān)于紹興傳統(tǒng)小吃南瓜花的文章,原標(biāo)題是這樣的:紹興“網(wǎng)紅”南瓜花,這就是童年記憶里幸福的味道!

你讀了有什么感覺?我想,你應(yīng)該只記得南瓜花,整個標(biāo)題沒有什么邏輯性,并不能激起讀者的興趣,那么,如果我換成以下標(biāo)題呢?

l? 風(fēng)靡30年的柯橋網(wǎng)紅小吃,竟然60%的紹興人都沒吃過!

l? 繼南瓜藤之后,“南瓜花”新吃法誕生,柯橋人太有才了!

l? 吃一口南瓜花,好像吃下了紹興的春華秋實(shí)!

如果它們是你看到的第一句話,你愿意為了哪一句而去讀第二句呢?

《文案訓(xùn)練手冊》教你寫出神文案的10大法則

顯然,文章的第二句話雖然生硬地對應(yīng)了標(biāo)題,可是依然是一筆糊涂賬!南瓜花在紹興人的童年來說,并不普及,且第一次幸福的味道,概念過大。如果這篇推文的第一句話是:風(fēng)靡30年的柯橋網(wǎng)紅小吃,竟然60%的紹興人都沒吃過!

那么,接下來,根據(jù)法則,我會這么寫:聽說沒吃過南瓜花的不能算紹興人,這簡單,去農(nóng)家田地里摘幾朵,油炸!可原來,此南瓜花非彼“南瓜花”……

文案法則4:必須創(chuàng)造吸引讀者的環(huán)境。

根據(jù)法則,接下來寫作的走向,應(yīng)該是引導(dǎo)讀者進(jìn)入現(xiàn)場,想象南瓜花的場景。可在我所說的推文里,反而是寫了制作南瓜花的人!

《文案訓(xùn)練手冊》教你寫出神文案的10大法則

讀者這個時候最關(guān)心什么?

南瓜花什么樣?

南瓜花好不好吃?

南瓜花哪里能買?

于是,寫南瓜花的制作流程才順利成章:

普通的面粉,隨處可見的烏豇豆豆沙,為什么有人30年如一日都吃不膩呢?來,我們先看看南瓜花的制作流程吧:

打粉:面粉加水,打個3分鐘,等水和面粉均勻融合形成面糊刷油

涂油:在模具上涂上一層老人自家打的菜籽油,再倒入一層面糊,等面糊半熟加餡料

填餡:再把豆沙餡放進(jìn)去,老人的豆沙是自己炒的烏豇豆,去殼蒸熟,細(xì)細(xì)研磨而成白糖提味

蒸烤:再放上一層厚厚的面糊,撒上白糖。烤個十分鐘左右,“南瓜花”就外焦里嫩啦

《文案訓(xùn)練手冊》教你寫出神文案的10大法則

看了之后會有滑梯效應(yīng)嗎?小女孩的突兀出現(xiàn),通俗地來講,只是增加了一些地氣!我們不妨把文字換成這樣:

一口咬下去,結(jié)實(shí)的豆沙彌漫著絲絲甘甜,不顯得膩味,反倒一股純天然的菜香豆香撲鼻而來~放學(xué)的小女孩纏著父親非要買個南瓜花吃,期待的小眼神,小心翼翼地捧著一顆南瓜花,直至入口,才展現(xiàn)童年所有的幸福!

再配上吃南瓜花,唇齒含香的圖,是不是更有誘惑力呢?

文案法則7:當(dāng)你試圖解決問的時候,打破思維定式,突破自身的創(chuàng)意。

思維定式:南瓜花有多好吃,你吃了才知道!

突破自身:如果你是南瓜花的舊人,它必是你心心念念的風(fēng)月無邊;如果你是南瓜花的新人,即使廉價輾轉(zhuǎn)的幸福你無法感同身受,但至少你又獲得了一個未知的答案!

前者像拙劣的推銷,后者是平等的對話!

《文案訓(xùn)練手冊》教你寫出神文案的10大法則

文案法則8:通過好奇心的力量,讓讀者興趣盎然。

一篇文章結(jié)束后,留些懸念是慣用的手法,比如:南瓜花制作流程并不復(fù)雜,為什么只有蔣老虎(制作南瓜花的老人)堅(jiān)持了30年?且余生仍在堅(jiān)持?

為了不顯得推文篇幅過長,并且掩蓋掉重點(diǎn),你就可以引導(dǎo)用戶進(jìn)行互動,比如回復(fù)關(guān)鍵詞“南瓜花”,獲得蔣老虎的故事!

文案法則9:文案需要有情感,是感性的。

情感原則1:每一個詞語都蘊(yùn)含著情感,每一個詞語都講述了一個故事。

情感原則2:每一個好廣告都是詞語、感受和印象的情感流露。

情感原則3:以感情來賣出產(chǎn)品,以理性來詮釋購買。

這與法則1有異曲同工之妙,不帶感情色彩的文字,永遠(yuǎn)走不進(jìn)讀者的心里!

文案法則10:每次一的溝通都應(yīng)是私人化的溝通。

在寫南瓜花的時候,我們是在與蔣老虎對話,與讀者對話,也在于南瓜花對話~而不是簡單的描述!

作者:花花小萌主

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