產(chǎn)品研發(fā)流程簡介

下兩副圖是產(chǎn)品研發(fā)簡化流程圖，交互設(shè)計環(huán)節(jié)被增加在提出需求與視覺設(shè)計之間，可以直觀看到交互設(shè)計起到了承上啟下的作用，但實際上交互設(shè)計師做了什么，如何與其他崗位更好的合作，下面將進(jìn)行詳細(xì)的解說。在此之前，我們先記住交互設(shè)計的本質(zhì)：規(guī)劃交互行為方式，設(shè)計達(dá)成行為的最有效形式。

沒有交互設(shè)計的研發(fā)流程

有交互設(shè)計的快速研發(fā)流程

產(chǎn)品研發(fā)的六個層次

產(chǎn)品研發(fā)可以分為上圖的六個層次，其實也就是《用戶體驗的要素》中提到的五層理論再加上一個實現(xiàn)層，這樣拆分后，可以比較清楚的分析出產(chǎn)品由抽象到具象的過程，了解各個崗位的職責(zé)。下面將詳細(xì)分析每個層次都做什么，交互設(shè)計師在各個層次的職責(zé)和作用：

戰(zhàn)略層

內(nèi)容：定義產(chǎn)品的方向、概念、定位、目標(biāo)等；

一般是老板們高瞻遠(yuǎn)矚，產(chǎn)品經(jīng)理們深思熟慮絞盡腦汁，用研、市場、交互等同學(xué)出謀劃策，就不多說了。

范圍層

內(nèi)容：策劃產(chǎn)品的規(guī)則、入口、功能、內(nèi)容

負(fù)責(zé)人：產(chǎn)品經(jīng)理

合作者：交互設(shè)計師

輸出物：需求文檔

在需求定義階段，產(chǎn)品經(jīng)理常會犯個錯誤——依靠描述用戶行為和界面形式來表達(dá)需求：

產(chǎn)品經(jīng)理往往必須借住自己對形式的觀察和設(shè)想，或者從用戶的角度描述其操作過程，才能明確自己想要的需求，甚至必須借助自己畫的圖來表達(dá)需求。為什么這么說，看看電腦里自己或別人的需求文檔就知道了，如圖示（這些都是產(chǎn)品經(jīng)理交給交互設(shè)計師的需求文檔中的）：

需求說明示例一

需求說明示例二

產(chǎn)品經(jīng)理依靠描述用戶行為和界面形式來表達(dá)需求，有三個壞處：

1. 你寫的或畫的不一定合理，這方面交互設(shè)計師更專業(yè)；

2. 交互設(shè)計師得按照文檔想出一副畫面或故事，繞著彎去研究你到底要啥，期間還得不斷找茬；

3. 你浪費了自己的時間，說嚴(yán)重點，你浪費了定義產(chǎn)品需求的時間，偏了重點；

所以需求文檔中，最好不要完全借助用戶行為和界面形式的描述來表達(dá)需求，而應(yīng)明確寫出產(chǎn)品功能、目標(biāo)等等，可以加上參考圖輔助理解。如果產(chǎn)品經(jīng)理們真的很難表達(dá)，或不確定自己要什么，最好就和交互設(shè)計師一起先討論，交互設(shè)計師可以幫助你分析其他產(chǎn)品為什么要這么設(shè)計、或者你想要的一個未曾見過的功能可以怎么表達(dá)，討論好了再制定需求，甚至直接出功能和內(nèi)容列表都可以。

產(chǎn)品經(jīng)理在范圍層的重心，一定得放在怎么做才能實現(xiàn)產(chǎn)品戰(zhàn)略目標(biāo)了。

標(biāo)簽： 產(chǎn)品研發(fā) 交互設(shè)計 團隊合作 

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